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每與父母們談到親子互動問題，常聽到許多的嘆息，「時代不同了!」。當然城鄉發展如此

快速、家庭中子女數減少、經濟的發達引來的人際淡薄、獨立自主思想的瀰漫，造成父母

親對子女的關懷淋漓盡致，卻若不是造成溺愛，要不就適得其反眾叛親離，台諺形容

「抓怕死，放怕飛」，真是道盡父母的難。其實若摒除父母自己的理想期待，對青少年們

的種種先去體會、瞭解，也許可稍減自己的困惑；名精神科醫師R.Dreikurs認為：

(一)先瞭解孩子之行為目的:

大概可分成: 
 

 1.引起注意 
 

 2.爭取權力 
 

 3.報復洩憤 
 

 4.自暴自棄 
 

親子的溝通基本上可分成四個層面: 
 

 1.孩子的行為之了解 
 

 2.為人父母的角色 
 

 3.家庭結構 
 

 4.家庭互動 
 

我們要如何訓練自己做個明理的父母呢?首先我們要了解每個人的情緒及家庭的生活格

調均是重點。其中影響生活格調之因素有：(A)家庭氣氛與價值觀一即Family Atomosphere。

(B)性別角色一雙親所扮演之性別角色。(c)家庭結構--各司其職。(D)訓練方式--是開明互動

？還是權威領導？ 
 

(二)父母角色:

 1.相信孩子的自主能力。 
 

 2.允許孩子或自己是「人」，擁有不完美之權利及勇氣。 
 

 3.相信互相尊重。 
 

 4.人人平等，價值相當。 
 

 5.相信所有的人均是重要的，包括自己。 
 

(三)家庭結構與家庭互動:

 1.適時給予鼓勵。 
 

 2.給予孩子專用時間「全神貫注」「適時反應」「散發傾聽 的姿 
 

   勢」。 
 

 3.家庭會議:家庭會議的原則 
 

   ＊定期開會。 
 

   ＊全家輪流當主席。 
 

   ＊實施會議記錄。 
 

   ＊把握時間:不要超過一小時。 
 

   ＊盡量讓每個成員有機會發表意見。 
 

   ＊避免不必要之抱怨。 
 

   ＊此次會議需先討論上次決議之施行狀況。 
 

   ＊任何決議均須以表決方式達成。 
 

   ＊決議經表決後不管是否同意均需實行，若有異議則待下次會議檢討。 
 

台中市立漢口國中輔導室輯